PREGUNTA 43
En una IE, se vienen realizando ponencias sobre los logros y las expectativas de las mujeres en el campo de las ciencias. En este contexto, los estudiantes de quinto grado están recibiendo una charla de una ingeniera civil. La docente, con la autorización de la ingeniera, ha grabado la presentación en audio.
Luego de concluida la charla, la docente propone a los estudiantes dialogar acerca de la información que han escuchado. Ellos le solicitan a la docente reproducir la grabación. A continuación, se presenta la transcripción de un fragmento de la charla:
Tres estudiantes realizan comentarios a partir de dicho fragmento. ¿Cuál de los siguientes comentarios de los estudiantes se centra en una deducción de información del texto oral?
“Considero que las carreras de ingeniería deben tener muchos cursos relacionados con matemática o química. Esto se debe a los tipos de trabajos en los que se involucra una ingeniera”.
“Pienso que aun hoy es común que la gente crea que las mujeres no podemos estudiar ni trabajar como ingenieras. Está en todos, adolescentes o adultos, ayudar a que cambie esa forma de pensar”.
“Quizás el motivo para afirmar que las mujeres no podían estudiar carreras de ingeniería era que no había interés en reconocer su capacidad. Peor aún, no había oportunidades para que puedan mostrarla”.
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