PREGUNTA 39

Con motivo del aniversario de la fundación de la localidad, se realizará un campeonato deportivo interescolar en el que competirán estudiantes de secundaria. Una IE está organizando su participación en el campeonato y los estudiantes de este nivel han notado que los de primaria, que serán espectadores del evento, desconocen las reglas de algunos de los deportes en los que se competirá. Por esta razón, en equipos y con orientación de la docente, los estudiantes de secundaria prepararán exposiciones dirigidas a los niños y niñas de primer y segundo grado de primaria con el propósito de explicar las reglas de dichos deportes.

Pregunta 39

Los integrantes del equipo de básquet están planificando un texto oral cuyo propósito es explicar las reglas de este deporte a niños de segundo de primaria. Sin embargo, tienen problemas para organizar la información con la que cuentan. Por ello, le solicitan a la docente que los oriente en la elaboración de un esquema de ideas. ¿Cuál de las siguientes acciones pedagógicas es más adecuada para ello?

A

Pedir a los estudiantes que, con base en la información que tienen, mencionen cada una de las reglas del básquet. Luego, solicitar que conversen sobre cuáles son más relevantes. Después, proponer que determinen si dichas reglas pueden agruparse en un esquema considerando aspectos del juego similares y diferentes.

B

Mostrar un video a los estudiantes en el que se expliquen las reglas del básquet, e indicar que tomen nota de la información nueva para ellos. Luego, pedir que dialoguen sobre esta información y sobre la que ya tienen. Después, solicitar que lleguen a acuerdos para realizar un esquema, basándose en la presentación ofrecida en el video.

C

Solicitar a los estudiantes que comenten si aprendieron a jugar básquet de manera libre o un experto les enseñó. Luego, pedir que mencionen qué reglas, durante ese período de aprendizaje, les parecieron más fáciles. Después, indicar que, en un esquema, organicen las reglas del básquet en función del nivel de dificultad para cumplirlas.