PREGUNTA 12
En una IE, se está realizando un proyecto cuyo propósito es dar a conocer diversos casos representativos de liderazgo femenino. En este contexto, los estudiantes de cuarto grado, en equipos y orientados por la docente, presentarán algunos de estos casos en una mesa redonda que se llevará a cabo en el aula. Como parte de la preparación para la mesa redonda, los equipos están practicando sus textos orales en plenaria.
Un equipo de estudiantes está practicando su texto oral que tiene como propósito revalorar el papel activo de María Parado de Bellido en la independencia peruana. Un integrante del equipo ha presentado su intervención y el resto de sus compañeros de clase le ofrecen diversos comentarios. ¿Cuál de los siguientes comentarios evidencia una reflexión sobre los aspectos formales del texto oral?
“Creo que las dudas que te formulaste a ti mismo acerca de la vida de María Parado de Bellido, en varios momentos de la exposición, despertaron mi interés por querer saber sobre ella”.
“Considero que las cualidades sobre el carácter de María Parado de Bellido que elegiste describir se quedan cortas para expresar el valor que le podemos atribuir a sus acciones”.
“Pienso que las acciones de María Parado de Bellido representan ejemplos que se pueden seguir en cualquier época, debido a que ella es un símbolo de valentía y libertad”.
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